中國大唐深刻學習領會、貫徹落實黨史學習教育的本質要求，將黨史學習教育煥發(fā)出來的激情與力量轉化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動。

　　將黨史學習教育的成果轉化為應對和化解重大風險的智慧能力。中國大唐黨組認真梳理黨的百年奮斗歷程中，應對和化解重大風險與挑戰(zhàn)的重要事件背景、經過及啟示，集編成冊作為學習資料，從黨的歷史經驗中，汲取防范和化解重大風險的智慧和方法。面對當前企業(yè)面臨的風險與挑戰(zhàn)，成立了重大風險化解攻堅領導小組;建立風險防控工作機制，每月召開推進會議，總結經驗、研究部署工作;編制重大風險清單，明確責任，細化措施，逐一抓好落實;建立典型案例庫，總結經驗、推廣作法;健全制度體系，完善管理流程、優(yōu)化工作程序，提高重大風險化解成效。

　　將黨史學習教育的成果轉化為中國大唐10萬黨員干部職工的強大合力。中國大唐將“我為群眾辦實事”貫徹落實到黨史學習教育全過程，在系統(tǒng)內細化、深化“幸福大唐”建設，健全各企業(yè)職工服務中心，從服務職工成長成才、解決職工關切問題、化解突出矛盾問題等多方面細化服務職工群眾的具體措施和方案。在總部及二級企業(yè)層面開展“明職責、強基礎、轉作風、促提升”主題活動，在三級企業(yè)開展“學史明責守紀力行”主題活動，深入開展問題排查、厘清職責界面，提升總部、本部為職工服務的能力水平。組織廣大干部職工開展“二次創(chuàng)業(yè) 提質增效”勞動競賽，激發(fā)基層企業(yè)干事創(chuàng)業(yè)熱情，為推動集團公司開啟“二次創(chuàng)業(yè)”新征程凝聚起強大合力。

　　將黨史學習教育的成果轉化為推動企業(yè)改革與高質量發(fā)展的強勁動力。中央財經委員會第九次會議提出構建以新能源為主體的新型電力系統(tǒng)，中國大唐迎來了深化體制機制改革、推動轉型升級發(fā)展的重要窗口期，黨史學習教育對于中國大唐統(tǒng)一思想、凝聚共識十分必要、正當其時。集團公司緊緊抓住這一契機，把黨史學習教育與正在做的事情緊密結合，加速推動企業(yè)生產力與生產關系的變革，以集團化管控、產業(yè)化經營、精益化管理為主線，強化集團總部戰(zhàn)略規(guī)劃中心、重大決策中心、運營管控中心、績效評價中心、內控監(jiān)督中心、黨的建設中心“六大中心”職能定位;明確各分子公司“戰(zhàn)略+運營”或“戰(zhàn)略+財務”差異化管控模式，制定各級主體權責事項清單，科學放權授權，激發(fā)各級活力。全面啟動二級單位體制機制改革，增強區(qū)域公司市場拓展和發(fā)展能力;理順上市公司管理體制，加強市值管理，增強融資功能;完善碳資產運營體系，服務碳達峰、碳中和戰(zhàn)略目標;整合金融資源，防范化解金融風險。壓實三級基層企業(yè)安全生產和成果控制責任，增強基層企業(yè)核心競爭力。