近期，為應對嚴峻的安全形勢，進一步強化員工安全意識。茶園電廠結(jié)合十大HSE管理工具之“可視化”對班組安全學習進行創(chuàng)新，進一步增強學習效果。
“可視化”安全學習除了將單一紙質(zhì)口述學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱梢暬币曨l學習模式外，內(nèi)容還分為事故快報學習和事故通報學習兩大板塊，將事故以圖文加視頻方式加以闡述，提升學習人員的積極性，一改傳統(tǒng)“耳聽”模式的“易忘、印象不深”的弊病，使班組每周安全活動學習變得生動，班組成員學習來也更加清楚明了，進一步將安全“住進”心中。
為了保證學習效果，在正式進入學習前，會準備一些安全知識或安全常識的公益廣告或視頻，時間短主題突出，讓安全學習變得更加豐富更加充滿趣味，達到事半功倍的效果。如觀看美國獲獎安全片之“習慣性違章”后，令大家受到很大警示。
“以前安全學習按部就班，沒有新意，學習效果不明顯，現(xiàn)在大家都特別期待安全學習，學習后也會經(jīng)常進行討論，效果非常好！”該廠低壓班班長說。通過“可視化”安全活動學習，加深了員工對安全全方位認識，并進一步將安全“紅線”縮緊，為企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營提供了有力保障。（曾寶峰 張娟）
