新型智慧路燈排列在校園主干道的兩旁，亮度可隨光照強度、時段等情況智能調(diào)控；停車場內(nèi)的光伏車棚安裝了車輛到電網(wǎng)雙向互動（V2G）充電樁，為新能源汽車進(jìn)校園提供電力保障……在武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)，師生們擁有全新的用能體驗。

　　“我們這個項目是湖北首個綠色低碳用能智慧校園項目，是助力實現(xiàn)‘雙碳’目標(biāo)的一種新嘗試。”11月11日，在武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“武漢電院”），國網(wǎng)湖北綜合能源服務(wù)有限公司項目部負(fù)責(zé)人季青川向前來參觀調(diào)研校園智慧用能情況的來訪者介紹道。

　　武漢電院綠色低碳智慧校園示范項目是國網(wǎng)湖北省電力有限公司以“產(chǎn)學(xué)研一體化”模式打造的智慧校園標(biāo)桿項目，由國網(wǎng)湖北綜合能源服務(wù)有限公司承建。項目集綜合能源管理、展示、教研等功能為一體，在提升校園能效管理能力的同時，為學(xué)校開展綜合能源專業(yè)教學(xué)、培訓(xùn)提供了多樣化的應(yīng)用場景及多功能的實訓(xùn)場所，是綜合能源服務(wù)領(lǐng)域的一次生動實踐。

　　全場景用能升級 打造綠色校園

　　新型智慧路燈排列在校園主干道兩旁，亮度可隨光照強度、時段等情況智能調(diào)控；主教學(xué)樓西面外墻上鋪設(shè)的900平方米碲化鎘光伏幕墻，并入校園內(nèi)的交流微電網(wǎng)，可在負(fù)荷高峰時段滿足校園部分用能需求；2號教學(xué)樓西面停車場的光伏車棚安裝了車輛到電網(wǎng)雙向互動（V2G）充電樁，為新能源汽車進(jìn)校園提供電力保障……武漢電院綠色低碳智慧校園示范項目為學(xué)校師生提供了全新的用能體驗。

　　今年6月，武漢電院綠色低碳智慧校園示范項目被國網(wǎng)湖北電力列入新興產(chǎn)業(yè)重點工程并開始建設(shè)?！拔覀兝檬罴?，爭分奪秒推進(jìn)項目，最大限度降低對師生學(xué)習(xí)生活的影響?！表椖坎抗ぷ魅藛T李偉說。

　　面臨能源安全管理點多面廣、老舊設(shè)施改造風(fēng)險多等困難，項目團(tuán)隊在項目建設(shè)之初，委托湖北省電力勘測設(shè)計院參與電氣回路設(shè)計，提供技術(shù)支撐。另一方面，為實現(xiàn)多個綜合能源應(yīng)用場景和師生校園生活的有機結(jié)合，項目團(tuán)隊聯(lián)合國內(nèi)專業(yè)供應(yīng)商，合理規(guī)劃校區(qū)、教學(xué)樓、宿舍的綜合能源設(shè)施空間布局。

　　9月30日，項目建成投運，實現(xiàn)了校園能源智控體系的互聯(lián)互通、協(xié)調(diào)控制，綜合節(jié)能率達(dá)20%。據(jù)統(tǒng)計，項目投運一個多月以來，清潔能源發(fā)電量達(dá)1.5萬千瓦時，節(jié)省電費約1萬元左右。

　　智慧控能系統(tǒng) 提升能效管理水平

　　項目設(shè)計初期，校方提出了學(xué)校在能耗實時監(jiān)控等方面的需求：學(xué)?？照{(diào)、照明、冷熱水供應(yīng)等環(huán)節(jié)的能源浪費情況比較嚴(yán)重，希望有好的控能方案。

　　為此，項目團(tuán)隊決定以校園智慧能源管理平臺為核心，以綜合能源服務(wù)實訓(xùn)基地為窗口，集成三級能效監(jiān)測、校園智慧照明、智慧路燈、空調(diào)智控感知等8個子系統(tǒng)，實現(xiàn)校園綜合能源服務(wù)深度覆蓋。團(tuán)隊還應(yīng)用大數(shù)據(jù)挖掘等新技術(shù)，實現(xiàn)校園配電網(wǎng)、照明、空調(diào)的管控數(shù)字化和智能化，提升校園能效管理水平。

　　項目團(tuán)隊為學(xué)校原有的1500臺分體式空調(diào)柜機、掛機安裝上智能空調(diào)管家，并接入空調(diào)智控感知系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以提前根據(jù)課表和天氣自動調(diào)節(jié)教室的溫度，預(yù)計每年可節(jié)約電量38.2萬千瓦時。

　　三級能效監(jiān)測系統(tǒng)通過能效監(jiān)測感知終端、智能表計針對“配電房-樓棟-各宿舍”“主進(jìn)水管-樓宇用水-宿舍”的能耗路徑進(jìn)行實時用電監(jiān)測、用水監(jiān)測。在數(shù)據(jù)應(yīng)用方面，項目團(tuán)隊在智慧綜合能源服務(wù)平臺的可視化界面上，加入了“用能公示”“能耗分析”“用能預(yù)警”等功能模塊，支撐校方設(shè)備運維管理人員開展用能監(jiān)管、能效監(jiān)控。

　　“原來，學(xué)生宿舍最常發(fā)生的安全事故，一個是使用大功率加熱設(shè)備失火，還有一個是忘記關(guān)水龍頭，導(dǎo)致寢室淹水?！睂W(xué)校宿舍管理員陳偉說，在智慧綜合能源服務(wù)平臺系統(tǒng)的幫助下，他感覺學(xué)校用能管理工作像是裝上了“千里眼”，能效管理水平提高了。

　　沉浸式互動教學(xué) 提升培訓(xùn)效果

　　10月28日，在武漢電校綜合能源實訓(xùn)基地的場景體驗區(qū)內(nèi)，前來學(xué)習(xí)的國網(wǎng)湖北電力綜合能源服務(wù)工作人員張偉倫使用VR眼鏡體驗了綜合能源服務(wù)的應(yīng)用場景，在線上了解了湖北潛江小龍蝦養(yǎng)殖電氣化項目。

　　綜合能源實訓(xùn)基地作為全方位展示和宣傳項目建設(shè)成果的窗口，設(shè)有“能源管理中心”“場景體驗區(qū)”“智慧教培區(qū)”三個功能區(qū)域。參觀、培訓(xùn)人員可以通過展示大屏觀看校園智慧綜合能源服務(wù)整體情況；通過多媒體設(shè)備和VR眼鏡，在虛擬場景中體驗長江三峽壩區(qū)港口岸電示范項目等場景，了解各項設(shè)備參數(shù)、工作原理及成效評估；通過“微縮模型+透明屏”，觀看智慧工業(yè)等3個典型綜合能源應(yīng)用場景的解讀演示。

　　在VR技術(shù)的幫助下，張偉倫很快便掌握了所看項目的設(shè)備參數(shù)、工作原理及成效評估信息。實訓(xùn)基地為培育“一專多能”新興業(yè)務(wù)領(lǐng)域前端崗位人員提供了培訓(xùn)資源，也為推動“供電+能效服務(wù)”延伸拓展提供有力支撐。

　　項目投運至今，由國網(wǎng)湖北電力牽頭，國網(wǎng)湖北綜合能源服務(wù)有限公司、國網(wǎng)湖北技培中心合作開發(fā)了13門課程、4個實訓(xùn)平臺，組織專業(yè)培訓(xùn)9次，共240余人參加了學(xué)習(xí)。

　　（攝影：肖珠珠）