冰凍三尺，非一日之寒，為山九仞，豈一日之功，學(xué)習(xí)要日積月累，循序漸進(jìn)。此次參加國網(wǎng)蒙城縣供電公司優(yōu)秀班組長管理崗位人員培訓(xùn)班，受益良多，收獲頗豐。這次培訓(xùn)讓我有機(jī)會和來自縣供電公司各個(gè)板塊的優(yōu)秀班組長們進(jìn)行溝通交流，充實(shí)了我的理論知識，解放了思想，通過借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，思路方法，很好的提升了自己的理論水平和工作能力。

　　提升凝聚力，要“明確定位”

　　培訓(xùn)伊始，老師以豐富的經(jīng)驗(yàn)和深入淺出的講解，讓我們明確了以“勇?lián)?dāng)、強(qiáng)能力、樹標(biāo)桿”為參訓(xùn)目的。通過對班組長應(yīng)具備的“八大能力”解讀，使自己的綜合素質(zhì)得到持續(xù)提升。

　　在通過學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了班組長不僅僅是一個(gè)班組的“領(lǐng)頭羊”，更是與上級連接的“紐帶”。老師用典型的班組管理故事帶入課程，為我們揭示了班組管理的真諦。我意識到，一個(gè)人的能力始終是有限的，“十個(gè)人的智慧比一個(gè)人的智慧高明”，每一次團(tuán)隊(duì)的上臺演講，都凝聚著每位優(yōu)秀班組長的汗水，也使我掌握了“先集體后個(gè)人”的團(tuán)隊(duì)管理思維。

　　提升凝聚力，要“身在其中”

　　培訓(xùn)中的軍事化管理也讓我印象深刻。嚴(yán)格的紀(jì)律和高效的執(zhí)行力，不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，更磨練了我們的意志品質(zhì)。俗話說“吃的苦中苦，方為人上人”，在訓(xùn)練中，我學(xué)會了堅(jiān)持和忍耐，明白了只有付出才有收獲的道理。

　　此次培訓(xùn)采用了多種教學(xué)方法，小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)員們圍繞實(shí)際工作中遇到的問題展開熱烈討論，集思廣益，共同尋找解決方案;角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)員們模擬工作場景，鍛煉溝通和協(xié)調(diào)能力;在班組管理那些事的過程中，我更是深感班組管理的不易。每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們用心去思考和把握。通過情景劇的形式，我們不僅解決了自己班組的問題，將所學(xué)內(nèi)容以表演的形式展現(xiàn)出來。這種“寓訓(xùn)于演”的方式讓我對班組管理有了更深的理解和認(rèn)識。

　　提升凝聚力，要“勇于擔(dān)當(dāng)”

　　知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。縣供電公司給了我們“位子”,為班組長施展才華、發(fā)揮才干提供了平臺。“有位”更要“有為”。當(dāng)前，各企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營到了下半年沖刺的關(guān)鍵階段，各項(xiàng)考核指標(biāo)、成本管控目標(biāo)層層傳導(dǎo)到了我們基層班組，作為一名基層班組長，培訓(xùn)結(jié)束回到單位后，會把這次學(xué)習(xí)的過程當(dāng)作提升自我、推進(jìn)工作的過程，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動相統(tǒng)一。也會聚焦問題，堅(jiān)持學(xué)思融通，將學(xué)到的探索“五型班組”標(biāo)桿創(chuàng)建的步驟與策略，填充績效管理、現(xiàn)場管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理等班組長實(shí)務(wù)管理工具箱與實(shí)際工作相結(jié)合，把汗水滴在工作崗位上，著力解決好工作中的難點(diǎn)，痛點(diǎn)、堵點(diǎn)，化解處理好各個(gè)環(huán)節(jié)難題。

　　“謀定而后動，知心而有得”這句話在培訓(xùn)中一直縈繞在我心頭。此次樂學(xué)取經(jīng)之旅我收獲頗豐，培訓(xùn)授課形式新奇、生動、有趣又切合實(shí)際，讓我不僅學(xué)習(xí)到了很多班組管理方面的知識，也了解到了其他兄弟單位優(yōu)秀人才的先進(jìn)管理工作經(jīng)驗(yàn)和方法，為今后如何更好開展班組工作提供了遵循。我將把自己在培訓(xùn)中的所學(xué)所獲應(yīng)用到班組實(shí)際管理中，為縣供電公司高質(zhì)量發(fā)展注入班組建設(shè)新活力。(王帥)